雷五明——BCC-生涯教练首期国内班随笔

唐煜弢

雷五明

雷五明——BCC-生涯教练首期国内班随笔
BCC生涯教练首届国内班的公开课共五天时间，今天课程进行到第三天，时间过得好快。
下课时，跟同学们说：谢谢你们，谢谢你们让我成为教练，谢谢你们让我成为培训师。
真的非常感谢这批可爱的同学们。在他们身上，我看到了智慧、爱、激情、责任、幽默、分享和快乐！
他们会是未来在大学这个领域的生涯教练的传承者，为他们的学生和员工感谢他们每一个人：感谢他们对新知识的渴求与尝试，感谢他们一直为了更好的服务到大学生们所做的一切努力；感谢他们在课程上的参与与分享，感谢他们兑现承诺时的认真。
有这样一批人在中国的高等教育领域中耕耘，是那些有机会得到他们帮助的大学生的福气。十年以后，我的孩子也会上大学，那个时候，一定生涯教练的技术在各个大学得到普及，我们每一个人都是传承者，同时我们也是受益者。
我所付出的，就是我所得到的。
这是这个世间亘古不变的真理。

感谢北森，为今天的所做的一切。
感谢古典，谢谢你在课堂上全然的幽默与在的状态，我记住了吉他大师BILLY，记住了那个带着妈妈实现梦想的小男孩；
感谢沈阳建筑大学的窦同学、闽南理工学院的王同学、湖南大学的彭同学、哈尔滨学院的郭同学、广州大学的宁同学。。。
感谢所有我记住名字和没有记住名字的各位同学。这是一个真实的课堂，谢谢你们在课堂上真实的呈现。
留给你们的作业，同时也是留给我自己的。
今天，我的三个强有力问题是什么？
1、此刻，爱，会做什么？
（当我问自己时，我的爱告诉我：感恩，感谢所有有缘和他一起分享教练的每一个人。所以，我写下了这篇文章。）
2、十年后，那个最理想的自己对今天的自己说一句感谢，她会说什么？
（谢谢你！
  谢谢你为我做的一切！
  谢谢你让我存在！）
3、今天，我学到了什么？
（每个人都是OK的！
  每个行为背后都有正向的动机；
  每个人都有足够的资源；
  改变是不可避免的。）

今天，对我未来的生活、工作最有帮助的一点是什么？
  所有的一切都是学习！
  每一天都是第一天，
  每一个当下都是最后一次，
  用这样的心去准备每一次的课程，
  用这样的心去和每个人打交道。
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在过去的五年中，我们不断听到这样的声音：
“理论和技巧学了不少，可给学生做辅导的时候还是不知道该从哪下手……”
“我一个人面对几百个学生，工作量太大，怎样能更高效的解决学生的问题？”
“学生的问题特别多，有时候咨询做着做着就被带偏了，有更容易操作的办法吗
您是不是在日常工作中也经常遇到上述问题？
想马上摆脱这些困惑吗？
BCC™教您20分钟以内解决学生的生涯问题!
什么是BCC?
Board Certified Coach for career，生涯教练认证培训（BCC for career），是美国NBCC推出的全球职业规划师（GCDF）的姊妹培训，教你掌握更快速、有效、彻底解决生涯问题的技能！
在国外高校职业生涯领域，BCC for career因其能够帮助就业工作者快速有效解决学生各种职业生涯规划问题，很大程度上提高高校就业指导工作的效率，解决高校就业指导工作者数量有限、工作效果不好的问题，而被广大就业工作者喜爱和推崇。BCC一经推出已成为高校生涯咨询领域的主流趋势，引领了生涯咨询时代的重大变革！“BCC实用性极强，多种技能即学即用，让我获得立竿见影的生涯问题解决方法。”是学员对BCC最多的评价。
BCC能带给您哪些全新收获？
Ø “结果 行动”导向的问题解决方式。
教你从来询者的自身特点和个人潜质出发，当下问题立刻解决，快速激发学生潜能，让学生自己立刻找出答案并有效行动！
Ø “四两拨千斤”的问题解决技能。
教你化繁为简，摆脱其繁杂信息干扰，集中在问题焦点，一击即破，迅速解决生涯辅导中学生厌学、压力、迷茫、自卑、缺乏动力等最棘手问题！
Ø “双管齐下”的问题解决思维。
与生涯咨询技术最有效的互补，让你掌握更直接、更快速的问题解决工具，做到游刃有余，自如应对不同来寻者个案！
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真正的教练中，最难的不是技能和工具，而是教练状态和教练位置。
教练有四种境界：
第一种境界：教练手中有剑，心中无剑。
从不知道自己不知道到知道自己不知道过渡的阶段，很痛苦；
第二种境界：教练手中有剑，心中有剑。
是知道自己知道的阶段，开始慢慢进入状态，找到感觉，有很爽的感觉；
第三种境界：手中无剑，心中有剑。
开始象大师，于无痕间支持到对方。这个时候是教练的流状态出现的时候，经常灵感迸发，教练的直觉开始出现；
第四种境界，心中手中均无剑。
有点象佛的状态，无为而无不为。
我们每个修教练的人，都在这条路上。

当一名教练，有一些基本的信念：
每个人都是OK的！
每个行为背后都有正向的动机；
每个人都是资源充足的；
改变是不可避免的！

而作为一名强有力的生涯教练，有一些基本的特征，在与客户的交流过程中：
   常问关于什么的问题；
支持行动；
目标导向；
关注现在和未来；
包含有强有力的假设。